Dieciséis escolares de Ventanilla consiguieron una vacante en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) antes de terminar la secundaria. Los estudiantes del Colegio Newton alcanzaron resultados destacados en el proceso de admisión, incluidos dos primeros puestos y un segundo lugar en carreras de ingeniería.
El logro les abre las puertas de una de las universidades públicas más reconocidas del país cuando todavía cursan cuarto o quinto año de colegio. Sus ingresos abarcan especialidades de ingeniería, ciencias sociales, economía y otras áreas profesionales.
Primeros puestos en ingeniería
Entre los resultados más destacados figura el de Mayra Alvarado Racchumi, estudiante de cuarto año de secundaria, quien obtuvo el primer puesto en Ingeniería Textil y Confecciones. También sobresalió Gonzalo Effio Reyes, de cuarto de secundaria, que alcanzó el primer puesto en Ingeniería Nuclear.
A ellos se suma Ana Ascencios Rojas, estudiante de quinto año, quien consiguió el segundo puesto en Ingeniería Geológica. Los tres resultados destacan dentro de una relación de escolares que logró superar el proceso de admisión antes de concluir su etapa escolar.
Vacantes en distintas carreras
Los 16 estudiantes consiguieron ingresar a diversas especialidades de la UNMSM. Entre las carreras mencionadas figuran Geografía, Presupuesto y Finanzas Públicas, Química, Computación Científica, Economía Pública e Historia, además de las especialidades de ingeniería en las que se registraron los puestos destacados.
En la relación de ingresantes también aparecen Luhana Hermoza Vega, Jair Muñoz Vásquez, Neo Leyva Pillaca, Stephano Montalván Acosta, Joaquín Chunga Vilela, Jordano Aure Mendoza, Jaris Pizarro Caycay, Sofía Vilela Ramos, Lashkmy Menacho Giménez y Clara Jara Hernández.
Los resultados reflejan la diversidad de intereses académicos de los escolares, que obtuvieron vacantes en distintas áreas del conocimiento y podrán continuar su preparación con miras a una futura carrera profesional.
El trabajo detrás del logro
El director del Colegio Newton, Nelson Durand, atribuyó los resultados al esfuerzo de los estudiantes, la labor de los docentes y el acompañamiento de las familias durante la preparación académica.
“Este logro nos llena de orgullo porque es el resultado del esfuerzo y la constancia de nuestros estudiantes, el compromiso de nuestros docentes y el acompañamiento permanente de sus familias”, señaló Durand.
El directivo también destacó que los ingresos se produjeran mientras los jóvenes todavía cursan la secundaria, una etapa en la que deben compatibilizar sus obligaciones escolares con la preparación para el ingreso a la universidad.
Un paso hacia la educación superior
Ingresar a la universidad antes de terminar el colegio representa un avance importante en la trayectoria académica de estos jóvenes. El resultado les permite proyectar su formación profesional con anticipación, aunque deberán completar la educación secundaria para culminar esa etapa de su preparación.
Para los escolares de Ventanilla, las vacantes obtenidas en San Marcos marcan el inicio de un nuevo desafío académico. Su desempeño también pone de relieve las oportunidades que pueden abrirse cuando los estudiantes cuentan con preparación, constancia y acompañamiento durante su formación escolar.