Inicio de clases en evaluación por lluvias

La presidenta del Consejo de Ministros, Denisse Miralles, advierte que el año escolar podría retrasarse en zonas afectadas por las intensas precipitaciones. El Gobierno monitorea 46 colegios dañados y activa un observatorio de emergencia.

por Edgar Mandujano

La posibilidad de un retraso del inicio del año escolar volvió al centro del debate público luego de que la presidenta del Consejo de Ministros, Denisse Miralles, confirmara que esta medida “está en evaluación” debido al impacto de las lluvias intensas en diversas regiones del país. Aunque aclaró que Lima Metropolitana se encuentra “controlada”, reconoció que en otras jurisdicciones el inicio de clases podría postergarse por razones de seguridad y accesibilidad.

Evaluación diferenciada por regiones afectadas

En una entrevista concedida a El Comercio, Miralles explicó que el Gobierno viene aplicando un análisis territorial para determinar dónde será necesario postergar el retorno a las aulas. “Seguro que en algunas zonas se va a tener que retrasar dependiendo del impacto, porque hay ciudades que están bloqueadas”, sostuvo. La evaluación se realiza de manera conjunta entre la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), el Ministerio de Educación y las autoridades regionales.

De acuerdo con información oficial, 46 instituciones educativas presentan afectaciones directas a causa de las precipitaciones, principalmente en el norte y la selva central. Estas condiciones incluyen daños en infraestructura, accesos interrumpidos y riesgos para la integridad de estudiantes y docentes.

Domos y medidas de contingencia del Minedu

Frente a este escenario, Miralles informó que el Ministerio de Educación cuenta con 243 domos —aulas prefabricadas— que serán desplegados en los colegios que lo requieran. Estos módulos permitirían asegurar la continuidad del servicio educativo en zonas donde la infraestructura tradicional ha quedado comprometida.

Asimismo, la titular de la PCM recordó que, en Lima, durante el año pasado se avanzó en la protección de patios escolares frente al calor, logrando una cobertura casi total en los centros educativos públicos. Este antecedente, dijo, permite afirmar que la capital no enfrenta por ahora un riesgo crítico para el inicio de clases.

Emergencia climática y monitoreo permanente

Miralles también destacó que los ministros del Ejecutivo se encuentran desplegados en el norte del país para atender la emergencia generada por las lluvias, y adelantó que la atención se intensificará en la selva central, donde la situación “se está complicando”. En contraste, reiteró que Lima mantiene un monitoreo permanente a través de un puesto de Indeci que opera las 24 horas.

En ese contexto, anunció la creación de un observatorio de indicadores de la emergencia, una herramienta que permitirá transparentar información clave sobre pérdidas en infraestructura, afectación al comercio y proyecciones de crecimiento económico vinculadas al impacto del Fenómeno de El Niño, actualmente estimado como moderado.

Impacto económico acotado, según el Ejecutivo

Finalmente, la presidenta del Consejo de Ministros descartó que la situación climática tenga un efecto negativo a gran escala sobre la economía nacional. Si bien admitió que la agroindustria podría verse afectada “en casos puntuales”, precisó que no se prevé una repercusión a nivel macroeconómico.

El Ejecutivo insistió en que las decisiones sobre el calendario escolar se tomarán priorizando la seguridad de la comunidad educativa, en función de reportes técnicos actualizados. Por ahora, el inicio del año escolar se mantiene, pero con la advertencia clara: en las zonas más golpeadas por las lluvias, el regreso a clases podría esperar.

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