Un total de 4,122 estudiantes de todo el país lograron superar la primera fase del Proceso Único de Admisión a los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), una de las iniciativas educativas más emblemáticas del Estado para promover la excelencia académica en la educación pública. Así lo informó el Ministerio de Educación (Minedu), que precisó que los resultados ya se encuentran disponibles en su portal institucional.
La evaluación inicial se desarrolló el domingo 8 de febrero de manera simultánea en todas las regiones del país y contó con la participación de 18,116 postulantes, quienes rindieron pruebas de competencias lectoras y matemáticas. Solo aquellos que alcanzaron los puntajes más altos accedieron a la siguiente etapa del proceso, que definirá el ingreso definitivo a uno de los 25 COAR distribuidos a nivel nacional.
Segunda fase: evaluación socioemocional
Los estudiantes que avanzaron deberán presentarse a la segunda fase de evaluación, programada entre el 21 y el 23 de febrero, en los locales asignados por el Minedu en cada región. A diferencia de la prueba escrita, esta etapa consiste en una entrevista personal, orientada a medir las habilidades socioemocionales, la capacidad de adaptación, el trabajo en equipo y la motivación académica de los postulantes.
Este componente es clave dentro del modelo COAR, ya que busca identificar no solo el rendimiento académico, sino también el potencial integral de los estudiantes para desenvolverse en un entorno educativo exigente, con una formación orientada al liderazgo, la investigación y la proyección internacional.
Resultados finales se conocerán el 2 de marzo
El Minedu informó que la lista oficial de ingresantes a los 25 Colegios de Alto Rendimiento será publicada el 2 de marzo, fecha en la que se conocerán los nombres de los estudiantes que ocuparán las 2,650 vacantes disponibles para el año académico 2026.
Los detalles sobre los locales de evaluación, el número de vacantes por región y el cronograma completo del proceso se encuentran disponibles en la web oficial de los COAR, donde también se difundirá la relación final de admitidos.
Educación de alto nivel en todas las regiones
Tras felicitar a los postulantes que superaron la primera fase, el ministro de Educación, Jorge Figueroa, destacó que los COAR representan una política pública orientada a garantizar igualdad de oportunidades para estudiantes con alto desempeño académico, independientemente de su lugar de origen.
“El país cuenta con COAR en todas las regiones, donde estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria acceden a un servicio educativo con altos estándares de calidad, que fortalece tanto sus competencias académicas como personales”, señaló el titular del sector.
Actualmente, los COAR ofrecen una propuesta educativa integral que incluye currículo avanzado, acompañamiento tutorial permanente, énfasis en el desarrollo socioemocional y acceso a programas de intercambio y certificaciones internacionales.
Acompañamiento y canales de información
El Minedu recordó que los postulantes y sus familias pueden comunicarse directamente con el COAR de su región para realizar consultas sobre el proceso. Los datos de contacto, teléfonos y correos institucionales se encuentran publicados en el directorio oficial del programa.
Con este proceso, el Estado busca consolidar una red educativa de alto rendimiento que permita formar a los futuros líderes académicos, científicos y profesionales del país, reforzando el rol de la educación pública como motor de movilidad social y desarrollo nacional.