Minedu supervisa colegios antes del inicio del año escolar
El ministro de Educación, Erfurt Castillo, realizó una visita de inspección a instituciones educativas de la región Ica para verificar las condiciones de los locales escolares de cara al inicio del año escolar. Durante el recorrido, el titular del Ministerio de Educación (Minedu) indicó que el objetivo es evaluar directamente la infraestructura y promover mejoras dentro del sistema educativo peruano.
Castillo reconoció que, como ocurre en diversas regiones del país, existen limitaciones y necesidades en los centros educativos, aunque destacó que muchos planteles cuentan con infraestructura adecuada. En el caso del colegio visitado, explicó que la estructura principal se encuentra en buenas condiciones, aunque aún se requieren intervenciones en áreas complementarias, como espacios deportivos y zonas destinadas a actividades recreativas de los estudiantes.
El ministro subrayó que estas visitas forman parte de una estrategia para identificar los principales retos de cada institución y coordinar acciones que permitan mejorar los servicios educativos en todo el territorio nacional.
Daños por lluvias afectan a menos del 2% de locales escolares
En relación con los daños ocasionados por las lluvias en diversas regiones, el titular del sector precisó que el impacto en la infraestructura educativa es limitado. Según detalló, el país cuenta con más de 55 mil locales escolares, y el porcentaje de planteles que presenta afectaciones no supera el 2% del total.
El funcionario explicó que el Gobierno está aplicando acciones de respuesta coordinadas entre distintos sectores para atender las emergencias provocadas por las precipitaciones. Estas medidas incluyen la asignación de recursos específicos a los gobiernos locales y regionales, destinados exclusivamente a enfrentar las consecuencias de las lluvias.
Asimismo, el ministro aclaró que los presupuestos aprobados para estas emergencias no pueden utilizarse para otros fines económicos, ya que están dirigidos únicamente a la recuperación de infraestructura o servicios afectados por fenómenos climáticos.
Castillo añadió que el inicio del año escolar solo se postergará en situaciones puntuales donde la seguridad de los estudiantes lo requiera, mientras que en la mayoría de instituciones educativas el calendario académico se desarrollará con normalidad.
Avanza distribución de materiales escolares
En cuanto a la preparación logística del año escolar, el ministro informó que el 85% del material educativo ya fue distribuido a nivel nacional. Este avance permitirá que los estudiantes cuenten con textos y recursos pedagógicos desde el primer día de clases.
En el caso de Ica, el progreso es incluso mayor. Según indicó, la entrega de materiales escolares se encuentra cerca del 100%, lo que garantiza que los colegios de la región dispongan de los insumos necesarios para el inicio de las actividades académicas.
La distribución incluye textos escolares, cuadernos de trabajo y otros recursos educativos destinados a estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria en instituciones públicas del país.
El titular del Minedu aseguró que el proceso continuará en los próximos días para completar la entrega en las zonas donde aún falta parte del material.
Impacto del incidente en Megantoni
Durante sus declaraciones, el ministro también se refirió a la situación en Megantoni, en la región Cusco, donde una fuga de gas registrada días atrás generó preocupación en las comunidades cercanas y afectó temporalmente algunas actividades en la zona.
Castillo estimó que el problema podría resolverse en una o dos semanas, una vez que concluyan las acciones técnicas y las evaluaciones correspondientes. Según explicó, el incidente no solo impactó en el ámbito educativo, sino también en actividades económicas y en el transporte local.
A pesar de este escenario, el ministro sostuvo que la programación general del inicio del año escolar se mantiene, mientras las autoridades continúan monitoreando las condiciones en las zonas afectadas.
Finalmente, reiteró que el sector educación seguirá trabajando para garantizar que los estudiantes puedan iniciar clases en condiciones adecuadas, con infraestructura segura y materiales educativos disponibles en las aulas.