En un contexto educativo cada vez más digitalizado, el reto de equilibrar tecnología y bienestar emocional se vuelve clave. Investigaciones recientes, como la del Pew Research Center (2025), revelan que casi la mitad de los adolescentes reconoce que las redes sociales interfieren en su descanso y productividad. Además, el 48% percibe un efecto negativo en sus pares.
La Organización Mundial de la Salud advierte que el 11% de los adolescentes presenta un uso problemático de redes sociales, con síntomas similares a los de una adicción. Estos datos subrayan la necesidad urgente de promover un uso consciente de la tecnología en las escuelas.
En respuesta, BlinkLearning lanzó su programa BlinkLearning Next, presentado durante el evento “Un viaje hacia la comunidad educativa digital responsable”, que reunió a directivos escolares para reflexionar sobre el manejo ético y equilibrado de lo digital.
“Hoy más que nunca, las escuelas tienen el reto de acompañar a sus estudiantes en un mundo digital complejo, cuidando su bienestar y desarrollo integral. Con programas como BlinkLearning Next, buscamos justamente ese equilibrio: integrar la innovación tecnológica con la formación socioemocional, impulsando un aprendizaje responsable, seguro y significativo para toda la comunidad educativa”, señala Taryn Hidalgo, Directora Regional en BlinkLearning.
El objetivo es claro: integrar la innovación tecnológica con el desarrollo socioemocional, formando estudiantes más críticos, conscientes y preparados para los desafíos del futuro.
