El ministro de Educación, José Antonio Chang, anunció este lunes 14 de septiembre la implementación del Plan Nacional de Excelencia Docente, como parte del Plan Nacional de Educación 2026-2031. La propuesta contempla capacitar y evaluar a los profesores de las escuelas públicas para fortalecer sus competencias y mejorar su desempeño.
Durante la presentación, que contó con la participación de Keiko Fujimori, Chang anunció además que se elevará a 14 puntos la nota mínima para ingresar a la Carrera Pública Magisterial (CPM). El mismo puntaje será exigido en la prueba nacional y en la etapa descentralizada.
José Antonio Chang anunció implementación de evaluación docente
El titular del Ministerio de Educación (Minedu) explicó que el Programa Nacional de Excelencia Docente combinará capacitación y evaluación. Para ello, el sector establecerá alianzas con facultades de Educación de universidades licenciadas y acreditadas, mientras el ministerio fijará las principales pautas del proceso.
Chang aseguró que la evaluación no tendrá carácter punitivo. Según explicó, los docentes recibirán capacitación y, de manera paralela, serán evaluados para su ascenso dentro de la Carrera Pública Magisterial y para fortalecer la atención que brindan a sus estudiantes.
"Queremos que esto sea amplio, transparente y que le dé garantía a los profesores de que no será una evaluación punitiva. Será una capacitación en la que al mismo tiempo los van a evaluar para ascender en la Carrera Pública Magisterial y para que brinden un mejor servicio a sus estudiantes", señaló el ministro.
El ministro señaló que uno de los problemas actuales es la débil implementación del currículo. De los 397.950 docentes de escuelas públicas, el 22,5% declara conocer todos sus aspectos, mientras que el 77,5% conoce solo algunos. Además, el 66,4% afirma que no ha logrado implementar el enfoque por competencias.
¿Qué es el Plan Nacional de Educación 2026-2031?
El Plan Nacional de Educación 2026-2031 plantea medidas para mejorar la calidad educativa y prioriza el fortalecimiento de las capacidades docentes. Chang recordó que la Carrera Pública Magisterial fue creada en 2007 para establecer niveles de progresión y mejores remuneraciones según el rendimiento de los profesores.
El ministro también cuestionó las modificaciones posteriores a la CPM, pues consideró que flexibilizaron sus requisitos y redujeron su componente meritocrático. Señaló que actualmente existen ocho niveles en la carrera, pero cuestionó que no se hayan realizado las evaluaciones necesarias para determinar la incorporación de los docentes según su desempeño.
El plan incluye además una directiva para establecer una hora diaria de lectura durante la jornada escolar. La medida contempla un libro por mes y evaluaciones de comprensión lectora, junto con la entrega de libros, materiales y bibliotecas a los colegios. Chang también planteó reforzar las competencias comunicativas y retirar cualquier tipo de ideología de la currícula escolar.
Nuevo requisito para profesores: nota mínima de 14
Uno de los principales anuncios del ministro fue elevar el puntaje mínimo para ingresar a la Carrera Pública Magisterial. Chang indicó que los postulantes deberán obtener al menos 14 puntos en la prueba nacional y alcanzar la misma nota durante la etapa descentralizada.
El titular del Minedu explicó que esta modificación busca elevar el requisito de ingreso a la carrera docente. También cuestionó que una disposición establecida inicialmente como temporal se mantuviera pese al aumento de universidades con facultades de Educación licenciadas y acreditadas.
Chang sostuvo que las reformas deben concentrarse en mejorar la calidad de la enseñanza y atender el desempeño de los docentes. El plan también contempla acelerar la mejora de infraestructura educativa: el ministro señaló que una intervención puede tardar entre dos y tres años y planteó reducir ese plazo a seis u ocho meses mediante diseños modulares y optimizados.